Talente an der NMG

Wie wir Talente verstehen…

An der NMG haben wir eine potenzialorientierte Auffassung vom Begriff Talent. Das bedeutet, dass wir davon ausgehen, dass jedes Kind Talentpotenzial besitzt, das es zu entdecken, zu entwickeln und zu fördern gilt.

Diese dynamischen (Lern-)Potenziale für besondere Leistungen können in einer oder mehreren Domänen liegen. Wir identifizieren folgende Domänen, in denen die Kinder und Jugendlichen Leistungspotenziale entwickeln können:

– sprachlich-gesellschaftlicher Bereich

– mathematisch-räumlicher Bereich

– naturwissenschaftlicher Bereich

– musisch-künstlerischem Bereich

– senso-motorischen Bereich

– emotional-sozialen Bereich

Wen wir fördern…

Talente sind nicht immer auf den ersten Blick erkennbar, deswegen bieten wir unseren Schüler*innen viele Möglichkeiten, sich in allen Bereichen auszuprobieren und ihre Interessen kennenzulernen. Wir fördern dementsprechend alle unsere Schüler*innen innerhalb des regulären Unterrichts, des Formates Lernen im Projekt, der Wahlpflichtfächer oder des Mittagspausenangebots.

Schüler*innen, die weiter oder vertiefter lernen wollen, die also interessiert, engagiert und leistungsbereit sind, können weitere Enrichment-Angebote wahrnehmen.

Darunter fallen Angebote wie:

– Schulsanitätsdienst

– Schulpaten

– Lernexkursionen zum DLR_school lab

– die Digitale Drehtür

– Big Challenge

– Sprachreise nach Irland (Dublin)

– Gastfamilienprogramm USA über Xperitas

– Skifahrt

– Teilnahme am Stadtlauf

– Sporthelfer*innen

– AG Empowerment

– Regenbogenclub

– Schüler*innenvertretung (SV)

– Tanzen

– NMG Coaches

– Unesco AG

– Begleitung bei Stipendienbewerbungen

NMG Coaches

NMG Coaches- Unser schulinternes Nachhilfeprogramm

Lernen fällt nicht immer leicht – aber niemand muss damit allein bleiben. Unser schulinternes Nachhilfeprogramm bietet genau dort Unterstützung, wo sie gebraucht wird: individuell, unkompliziert und regelmäßig. Ob Mathe, Sprachen oder Naturwissenschaften – ehrenamtliche Helfer*innen der Freiwilligenbörse und engagierte Schüler*innen der NMG helfen ihren Mitschüler*innen dabei, Kompetenzen zu erlangen, inhaltliche Lücken zu schließen und neues Selbstvertrauen zu gewinnen.

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Ein herzlicher Dank gilt allen Helfer*innen der Freiwilligenbörse, die seit Jahren mit ihrem Engagement und ihrer Unterstützung einen wertvollen Beitrag zu unserem Nachhilfeprogramm leisten.

Besonders stolz sind wir auch auf die ehrenamtlichen Schüler*innen, die Woche für Woche ihre Zeit, ihr Wissen und ihre Geduld einbringen. Mit großem Engagement erklären sie Inhalte verständlich und schaffen eine motivierende Lernatmosphäre. Ihr Einsatz ist alles andere als selbstverständlich – er macht unsere Schulgemeinschaft stärker, solidarischer und lebendiger.

Dieses Programm zeigt, was möglich ist, wenn Schüler*innen füreinander da sind. Es fördert nicht nur schulische Leistungen, sondern auch soziale Kompetenzen wie Verantwortung, Teamgeist und Empathie.

Ein herzliches Dankeschön an alle, die dieses Projekt mit Leben füllen!

Wenn auch DU dich ehrenamtlich und sozial als NMG coach engagieren möchtest, melde dich bei Frau O. Tarapata.

NMG meets Nebraska, USA

Im Schuljahr 2025/26 nahmen vom 29.05. – 03.06.2026 zum ersten Mal sechs NMG-Familien am Gastfamilienprogramm des nonprofit Sprachreiseanbieters Xperitas teil. Sechs Jugendliche aus Lincoln, Nebraska (USA) waren als Teil ihrer Sprachreise zu Besuch bei Schüler*innen der NMG.

Mit Ihren US-amerikanischen Gastkindern waren die Familien in Bergisch Gladbach unterwegs, besichtigen Köln inkl. Domaufstieg und einem Essen im Brauhaus, andere besuchten den Zoo oder machten einen Abstecher nach Düsseldorf. Alle Gastschüler*innen besuchten auch den Unterricht an der NMG und haben vielen Klassen von ihrem Alltag im cornhusker state erzählt.

Die Begeisterung der Klassen war groß und die Hoffnung, dass die Jugendlichen noch mal wiederkommen, noch größer. Wir bedanken uns herzlich bei allen Familien, die am interkulturellen Austausch teilgenommen haben und freuen uns schon im kommenden Schuljahr wieder eine Schüler*innengruppe zu empfangen.

Bei Teilnahmeinteresse melden Sie sich bei: Dr. Olga Tarapata unter: o.tarapata@maildela.de

Eindrücke aus den Klassenbesuchen:

“Wir haben viel gelacht und hatten eine tolle Stunde zusammen!”

“Der Austausch hat allen großen Spaß gemacht und es war schön zu sehen, wie interessiert die Schülerinnen und Schüler waren. Auch viele der sonst eher zurückhaltenden oder leistungsschwächeren Schülerinnen und Schüler haben Fragen gestellt und sich aktiv am Gespräch beteiligt. Gemeinsam wurde darüber gesprochen, wie Schule in Deutschland und in den USA aussieht und welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede es gibt.

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Besonders spannend fanden viele, dass an der amerikanischen Schule ein Polizist für die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler zuständig ist. Das sorgte für großes Interesse und viele Nachfragen.”

“Durch den Besuch konnte die Klasse sich endlich mal mit Muttersprachler*innen persönlich austauschen und ihre Englischkenntnisse im “echten Gespräch” anwenden. Wir sprachen über ihren Schulalltag in Nebraska, ihr Bild von Deutschland nach den Tagen hier vor Ort und tauschten uns über die politischen Entwicklungen in den USA aus. Das Highlight des Besuchs waren einige gegenseitige ironische Sticheleien, z.B. was wir Deutschen so an Sprudelwasser finden, warum deutsche Fußballfans gerne Sehenswürdigkeiten mit Stickern vollkleben oder warum man laut eigener Aussage lieber nicht nach Nebraska kommen sollte, denn dort gebe es nichts außer einem Stonehenge aus Autos.”